教室智能照明控制方式主要包括以下幾種：
1. 光線感應(yīng)控制
這是一種通過光線感應(yīng)器監(jiān)測環(huán)境光線的變化，自動調(diào)節(jié)教室內(nèi)的照明亮度的方式。當室外光線強時，系統(tǒng)會自動調(diào)低教室內(nèi)的燈光亮度，節(jié)省能源；當室外光線暗淡或夜間時，系統(tǒng)會自動增加教室內(nèi)的燈光亮度，確保光線充足，保護學生視力。
2. 時控方式
這種方式是提前設(shè)定好照明設(shè)備在每天的開啟和關(guān)閉時間。比如，可以根據(jù)學校的課程表和作息時間表，設(shè)定在上課前自動開啟照明，下課后自動關(guān)閉照明。
3. 人體感應(yīng)控制
人體感應(yīng)控制是通過在教室內(nèi)安裝紅外線或微波人體感應(yīng)器，當感應(yīng)器檢測到人體活動時，自動開啟照明；當人離開教室一段時間后，照明自動關(guān)閉。這種方式既可以避免無謂的能源浪費，又可以保證教室的照明需求。
4. 集中遠程控制
這種方式是通過照明管理系統(tǒng)，統(tǒng)一對教室的照明設(shè)備進行遠程控制。管理人員可以通過電腦、手機等設(shè)備，實時查看和控制每個教室的照明狀態(tài)，也可以根據(jù)需要進行照明場景的設(shè)定和調(diào)整。
5. 智能場景控制
智能場景控制是根據(jù)不同的教學場景需求，設(shè)定不同的照明模式。比如，閱讀模式需要提供充足且均勻的光線；投影模式則需要調(diào)低前排燈光亮度，避免影響投影效果。這種方式最能滿足復雜的教學需求，提供舒適的照明環(huán)境。
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